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Il "disabile" in classe
La disabilità è il risultato dell'interazione tra persone con menomazioni e barriere comportamentali ed ambientali, che impediscono la loro piena ed effettiva partecipazione alla società su base di eguaglianza con gli altri (Convenzione dell'ONU). Sulla base di questo paradigma la disabilità non è un dato statico ma il risultato di un processo dinamico nel quale gli adulti "normodotati" hanno un ruolo di responsabilità diretta potendone condizionare positivamente l'esito...